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2021年6月の記事一覧

2年生 歯科指導

 

本日、正しい歯磨きの仕方について養護教諭が指導を行いました。

歯磨きは「つ」を3回書くように磨くことが大切だということを学びました。

ご家庭でもお子さんに話を聞きながら正しい歯磨きを実践してみて下さい!!

3年生 歯科保健指導

本日、養護教諭による歯科保健指導が行われました。

歯のでき方や,乳歯と永久歯の説明、歯の正しい磨き方について教えていただきました。

給食のあとの歯みがきでは、さっそく手鏡を使用しながら丁寧に歯みがきを行う姿が見られました。

電池のはたらき

4年生、理科の学習で「電池のはたらき」を学習しました。

学習の最後に、乾電池で動くモーターカーを作りました。

課題は、「2つの電池を使って、速く走るモーターカーを作りましょう」でした。

これまでの、学習を生かし電池のつなぎ方を考えて作ることができました。

1年生 6年生がシャトルランの補助をしてくれました

1年生が新体力テスト「シャトルラン」の計測を行いました。

計測方法が難しいので、6年生が補助に入ってくれました。

数を数える担当、間に合ったかどうかの判定の担当、ペースメーカー担当がいて、何から何までお手伝いしてくれました。

6年生が一緒に走ってくれたおかげで、記録が伸びた1年生がたくさんいます。

最後一人残った1年生のそばを、何人ものペースメーカーの6年生が励ましながら一緒になって走ってくれる姿も見られました。

最後は1年生が6年生に「ありがとうございました!」の感謝のご挨拶をして、終わりになりました。

1年生 あさがおのかんさつ

6がつ7にち(げつ)はれ

あさがおが すごく のびてきました。

はっぱが まえよりも ふえました。

さきっぽを よくみると はじめて みるものが ありました。

これが おはなに なるのかなぁ。

 

「 「 「 「 「 「 「 「 「 「 「 「 「

 

1年生は毎日水やりをがんばっています。

つるが伸びてきたので、そろそろ支柱を立てようか検討中です。

4年生 歯みがき指導

本日4年生の各学級で歯みがき指導が行われました。

保健の荒井先生から「正しい歯の磨き方」や「歯の働き」などを教わりました。

子供たちは、昨年度の歯みがき指導で教わったことを思い出しながら、歯の大切さを再確認していました。

正しい歯の磨き方ができるようになりました。

ツルレイシの植え替え

4年生のすべてのクラスでツルレイシの植え替えが終わりました。

さっそく、水あげを頑張ってくれる4年生の姿を見ることができました。

さて、ツルレイシの別名ですが、

① ゴーヤ

② ニガウリ

などがあります。

5年「新ニャン米」田植え編

本日、昨年度もお世話になりました、ゲストティーチャーの肥留間様にご指導をいただき、

「新ニャン米」の田植えを行いました。

昨年同様に、今年度も豊作になるようにと願いを込めて、一生懸命に植えました。

また、本日の田植えの様子を、『テレビ埼玉』様、『埼玉新聞』様、『FM川口』様、『新郷新聞』様の取材を受けましたことを報告させていただきます。

田植え後に「豊作」の願いを込めて集合写真を撮影しました。

げんきタイム

来週からはじまる新体力テストにむけて、ストレッチを中心に行いました。

最後の最後まであきらめず頑張りましょう!!

ツルレイシの植え替え

5月に種から植えたツルレイシが植え替えの時期になりました。

ちなみに、植え替えの時期は、葉が5~6枚でて、巻きひげが伸びた頃です。

クイズ

ツルレイシの別名は、いくつかあります。

なんでしょう?

答えは、次回のアップの時にお伝えします。

 

イチゴができました

ひまわり学級が育てている野菜畑で、今年初めてのイチゴが収穫できました。

今日収穫できたのは、1個だけでした。

みんなで相談た結果、校長先生にプレゼントしてくれました。

学校を代表して、美味しく頂きました。

登校指導

子どもたちが安全に登校できるように、登校指導を行いました。

毎日道路に立ってくださっている交通指導員の方には、感謝の気持ちでいっぱいです。

 

 

1年生 あさがおのかんさつ 6月1日

6がつ1にち(はれ)

「あさがおのかんさつ」

あさがおの はっぱが のびてきました。

はっぱの かずも まえよりも おおくなってきました。

さいしょは はあとの かたちの はっぱ だけだったけど、

ちがう かたちの はっぱが でてきました。

もっと おおきく なって ほしいです。

1年生 リレー大会

6/1(火)の2時間目に1年生のリレー大会を行いました。

少ない練習期間でしたが、どのクラスの子も、一生懸命走っていました。

結果は1年1組が1位でした!

勝ったクラスも負けたクラスも、100%自分の力を出し切って取り組んでいました。